二、理科各系
相对文科各系变化的复杂，浙大的理科各系则相对比较稳定，建立之后，一般均能够稳定地发展。
1、数学系(1928.08-1952.08)
数学系的建立，是文理学院最初设计中主科学门之一，也顺利于1928年8月正式建立，并一直没有间断，延续至1952年8月院系调整调至复旦大学为止。其首任系主任为钱宝琮先生，其后，陈建功、苏步青和卢庆骏等先后出任系主任。
苏步青(1902-2003)
2、物理学系(1928.08-1952.08)
物理学系的建立，也是文理学院最初设计中的主科学门之一，亦顺利于1928年8月正式建立，并一直没有间断，延续至1952年8月院系调整调至复旦大学为止。其首任系主任为张绍忠先生，其后，闻诗先生曾经短暂代理过一年系主任(1935.08-1936.07)。再后，何增禄、王淦昌等出任过系主任。
张绍忠(1896-1947)
3、化学系(1928.08-1952.08)
化学系的情况特殊一些。因为在浙江“工专”时期，就已经开办了应用化学科、化学工程科等，所以，浙江大学化学学科以及文理学院化学系的发展，与工学院的化学工程科有相当的关系，有关师资也互相聘用。如果从化学作为学科来说，应该早在浙江工专和浙江大学工学院中就可以说已经确立；但就单纯的作为理科之一的化学系科而论，似仍应以1928年8月文理学院的化学门的建立为直接源头。
可以肯定的是，化学系的建立，也是文理学院最初设计中理科的主科学门之一，亦顺利于1928年8月正式建立，并一直没有间断，延续至1952年8月院系调整调至复旦大学为止。
从现可查考到的资料来看，其首任系主任为张准(即张子高，后多以张子高之名行世)。其后，程延庆(字伯商)、程瀛章(字寰西)、郦堃厚(字敏树)、周厚复、王葆仁等先后出任系主任。
张子高(1886-1976)
4、心理学系(1929.08-1931.07)
心理学系的建立与停办，则完全取决于郭任远先生的到来和离开。
心理学系在1928年8月文理学院建立之初，是按照副科学门设立的(即仅开设课程，不作为正式学系)。按照1928年4月《筹设计划》的设计，“先以尤要者八门，列为主科......别以七门，列为副科，曰地质，曰生理，曰心理，曰哲学，曰人类学与社会学，曰图画，曰体育；完备亚于主科”，说明心理学科在最初的设计中是被列为副科学门的。
真正设立正式“学系”，即增设“心理学系”，是1929年8月。1932年《国立浙江大学一览》载:“十八年度各主科学门改称学系，非主科学门仍称学门以示区别，并增设生物学系、心理学系、经济学系及教育学系”。
“心理学系”开办延续了两年，至1931年7月(即“十九年度”“下学期”)心理学系停办。
郭任远(1898-1970)
5、生物学系(1930.08-1952.08)
关于生物学系的建立时间，前引1932年的《国立浙江大学一览》载：“十八年度......并增设生物学系、心理学系、经济学系及教育学系，连先设六系共成十个学系。”据此，一般均将生物学系的建立时间定在1929年8月。但从该系创始人贝时璋先生的经历以及当时如院务会议具体的决策过程等材料来看，则确切的建立时间应该为1930年8月。
生物学系设立后亦一直没有间断，贝时璋、郭任远(兼)、蔡堡和董聿茂、江希明等担任过系主任，延续至1952年8月院系调整调至复旦大学为止。
贝时璋(1903-2009)
6、史地学系(1936.08-1949.07)和地理学系(1949.08-1952.08)
1936年4月竺可桢长校后，他基于自己实施“通才教育”的理念和自身的学科背景，提出设立如文学、史学和地学等相关系科的设想，随即建立了涵盖史学和地学、体现“史地合一”思想的“史地学系”；内部划分为“历史组”(简称“史组”)和“地理组”(简称“地组”)，二者可互为副系，其中的“地组”即实际上相当于地理系。此后，史地学系及“地组”一直延至1949年，7月后，学校决定史、地分别设系，遂以地组为基础设立地理学系，并归属理学院。其后正常办学3年，在1952年的院系调整中，被调整至华东师范大学(主要是地理组)和南京大学(地质组、气象组教师和全体在读学生)等处。张其昀、叶良辅、李春芬先后担任过系主任。
叶良辅(1894-1949)
7、药学系(1944.08-1952.08)
药学系设立于1944学年(竺可桢“日记”1944年8月5日载:“今日接部令，增办药学、航空工程二系，又农艺、土化、化工及机械办双班”；又，《国立浙江大学校刊》1947年6月的一则报道载:“本校药学系，奉令增设，已届三载”)。从1944-1951年(1952年院系调整为止)共招收8届学生，其中1944-1948年共5届，按5年制办学授课，1949-1951年共3届，按4年制授课。1952年8月后，药学系随院系调整调至上海医学院。孙宗彭担任系主任。
孙宗彭(1895-1972)
三、师范学院各系
浙江大学师范学院是按照教育部要求于1938学年起设立的，内设国文、英语、教育、史地和数学、理化6系。当时因为师资等条件限制，其内部各系的师资与文理各系师资基本打通，除了将教育学系整体划入师范学院外，其余各系实际上仅是名义上存在，师资仍属相应文理各系。至1947年8月起，由于教育部统一要求，师范学院的国文、英语、史地和数学、理化各系分别归并于文学院和理学院有关各系，师范学院仅留教育学系。再至1949年6月，浙江大学撤销师范学院，教育学系复归属文学院。师范学院(1938.08-1949.06)时期内部各系均为5年制(最后一年学生离校，至中学教育实习)，享受师范生待遇，包括：国文学系(1938.08-1947.07)，英语学系(1938.08-1947.07)，教育学系(1938.08-1949.06)，史地学系(1938.08-1947.07)，数学系(1938.08-1947.07)，理化学系(1938.08-1947.07)。
因从文理各系始设时间(甚至结束时间)而言，师范学院各系存续期间均位居文理学院及后来的文学院、理学院文理各系存在的时间段内，不涉及始设问题，其自身演变脉络亦较为清晰，故此处仅略予说明如上。
（本文原载于《浙江大学馆藏档案》（2023））
来源：浙大档案馆
